让我们荡起回忆的双桨发布时间:2012-07-10郭新梅  “时光荏苒,岁月如歌”,这本很常见的一句话,平时看到只是一带而过,并不觉得有什么特别,可而今提起笔时,这句话却不由自主地一下子就从脑海里蹦了出来,而且百感交集,甚至让我还有点儿眼湿的感觉。

  自1992年4月从太原市少年宫调入中心,我来儿童中心差不多有近20个年头,如今已经退休了。可现在回想起在官园工作的那些日子,似乎宛在眼前,清晰可见。这其中,可以说有沉寂,有坎坷,有奋斗,更有快乐!此时,如果要让我回忆这10多年都做了些什么,说真的,一时我还真不知该从哪里说起。不过, 静下来仔细想了想,我觉得,就从科普系列活动和科技大篷车的点点滴滴说起吧……

  说起开展科普系列活动,首先就得说中心的红领巾气象站。之前,我们中心没有气象站,只有一个风向标,而正是这个风向标和我在太原市少年宫气象小组的经历启发了我——中心是不是也该有个普及科技知识的气象站呢?结果,我的想法得到了部门和中心领导的肯定,并把这个建气象站的任务交给了我。

  建设红领巾气象站,光购买器材就大约需要几万块钱,在当时这也算一笔不小的资金呐。杂七杂八的建站基础工作就不说了,只说为了节约中心的购置经费、也为了早日建成红领巾气象站,我就试着大胆地与北京市气象台协商,提出一个方案:希望能借助他们的经费和经验来购买气象仪器设备,然后安放在中心园内,这样,不仅我们中心有了中小学生气象教学活动的场所,同时气象台也能多增加一个市内的观测点。工夫不负有心人,由于这个做法实际可行,操作起来也不难,所以这个想法很快便得到了双方领导的认可,用现在的话,大概就叫做“双赢”吧。气象站终于建成了,并很快开始接待来参观的中小学生。当时,我表面上显得无动于衷,其实,自己暗暗觉得挺有成就感,心里那叫一个高兴!这不,直至今天红领巾气象站还作为中心“一景”屹立在咱园中呢。

  还有一件事是给中心园内的植物定制标牌。那会儿我发现中心院内的植物种类特别的多,于是我就想利用园内植物品种丰富的优势,向小学生开展植物知识的普及和进行一些有关植物知识的竞赛。要想把这个活动开展好,那就必须先给园内的各种植物悬挂说明它“身份”的标牌——植物说明牌。所以,为这事儿我们特地请来大学的专业老师,让他们帮忙对园内的植物进行科学分类,然后根据植物的名称、科、属、种及其生长特性来确定标牌上的说明文字。忙碌了几周后,这项工作就基本搞定。接下来就是找厂家制作植物说明牌了。我舍不得花很多钱去找大厂家,所以几经周折后,终于打听到一个在西郊四季青公社附近的小工厂,据说他们那儿做的植物标牌既便宜又符合要求。为了确定真伪,我专程去那厂里“考察”了一下,结果感觉不错,就是这儿了。实事求是地说,当时我联系做标牌的事的确是挺辛苦的,从交定金之后,有几项工作都是反反复复才行,包括确定标牌尺寸和外观颜色、标牌文字制版的校对、标牌制作质量的监督……为这些事,我来来回回跑了好多趟。顺便说一句,这个小工厂离最近的公交车站差不多得有步行半小时的路程哟。记得有一次,我从工厂往回返时,因别的车在路上发生了交通事故,结果我乘的公交车被堵了好长时间,很晚很晚我才回到家中。那时既没手机,家里也没电话,进门后看到母亲和上小学的儿子坐卧不安的焦急表情,我心里觉得挺歉疚也挺无奈的,那时能做的就是笑着安慰他们不要为我担心。

  红领巾气象站建成了,植物说明牌也挂上了。于是我们又开始策划气象站现场教学;识别植物竞赛;参观科学宫;科技小制作和科学小实验等“一日游”科普系列活动。要说这项活动的开展,那也是历经坎坷挺不容易的。说起来,儿童中心级别是挺高的,但我们和北京市的中小学校不是同一个系统,不是有句话叫“县官不如现管”么?还真是这样,要是我们只靠给学校发通知,人家是肯定不会来的。怎么办呢,面对这种情况,我就和房露一个学校一个学校的去宣传、去介绍、去动员,请他们到中心来参加科普活动。这其中有的学校态度还行,能组织一些学生来参加我们的活动,可有的学校则是爱理不理的,更有的学校甚至连大门都不让我们进!即便如此,我们也“百折不挠”不畏被拒,依然一个学校一个学校地宣传下去,用现在的话说就是必须得hold住……还有几次听说哪个区召开自然科技老师工作会议时,我和房露就厚着脸皮不请自到赶到会场,不失时机地做宣传来推广中小学的科普活动。天道酬勤,经过我们的不断宣传和不懈地努力,又加之和市教委的有关领导有了适时的沟通,并渐渐得到了他们的认可,另外也得说我们中心科普系列活动内容设计得比较新颖,收费也比较合理,所以,那一年就吸引了十几所学校的师生来园参加活动,而且连续几年所有来参加活动的中小学校师生都很满意。看到我们利用园内资源和自己的辛劳,打开了青少年科普活动日益蓬勃发展的局面,我们每个人都非常开心。而且这个活动,也为日后“科技大篷车”活动的策划、推广奠定了初步的基础。

  1997年,经过改造后的科学宫面貌一新,因而原来的一些旧展品便被闲置在了角落里。一次聊天中,李景庆等同志偶然说起了展品下乡的思路,我很受启发,觉得这是一条既能发挥那些闲置展品的作用,又能扩大青少年科普活动覆盖面的好路子,于是便反复思考并着手准备做这件事。科技展品下乡或者说外出巡展(后来我们就把这个活动定名为“科技大篷车”),必须满足两个条件:一是有展品,二是得有接受巡展的单位和场地。要说展品,那些闲置的展品稍加维修并凑够一定的规模,这些工作对于科技部来说不是难事,难就难在去哪里、怎么去、双方怎么合作?万事开头难呀!集思广益无难事。后来,大家通过多次讨论分析后,都认为市区学校离中国科技馆近,不会需要科技大篷车进校园的,于是我们就把目标先放在了北京郊区和周边的中小城市。嘿,真是行成于思,N个电话打出去后,北京市顺义少年宫第一个表示欢迎“科技大篷车”到他们那里开展活动,这么一来,我们的科普活动下乡就有了第一个展示的机会。科技部的同志们都特别兴奋,同心协力地积极做好科普下乡的准备工作,儿童中心当时的分管领导郭象副主任也十分重视科技大篷车的巡展活动,她特地随“科技大篷车”到活动的现场,并以热情洋溢的讲话表示了对我们工作的积极支持,使我们深受鼓舞。为了更好地抓住这次机会,我们还邀请了中央电视台、北京电视台、光明日报等媒体记者一同随行,为我们科技大篷车做第一时间的宣传报道。这次活动非常成功,由此,中国儿童中心科技大篷车活动,拉开了序幕,开始一步步被社会知晓,并受到基层学校广大师生们的欢迎。

  科技大篷车活动在几经摸索和改进中逐渐有了发展:大到展品规模、组织形式和双方利益分配;小到培训讲解人员、设计表演内容、重点展品维修等等,基本有了一套运行模式。

  也许,很多人觉得我们的运气特别好,想干啥就干成啥啦。这其中做为组织者和实践者的我则有更深层的体会,不说到了地方会发生多少意料之外的事情,也不说众多的学生拥在展厅里的组织工作有多辛苦,单说说展品运输这样一件“小事”,就有许多让人想不到的问题等着我们去解决。表面看,大篷车外出有搬家公司运输,我们似乎只动动嘴就行了,其实绝不止这样简单。科技展品大都是不规则形状,且设计精巧怕颠怕碰,如果展品装车装得不好,卡车开起后展品之间极易互相碰撞磕伤,那样就会影响巡展时的效果,也会给国家财产造成损失。所以,装车安排很关键,既要利用车内有限空间把展品都装下,也不能相互磕碰损坏展品。虽然搬家公司的车上有些棉毯,但光靠车上的棉毯把展品隔开根本不够用,而且也太薄。为此,科技部的张秀兰、杨瑞锦、刘会影、林兰芳等几位同志都想了许多办法,其中最有效、最简便的方法,就是用硬塑料泡沫把展品隔开,并用绳子把泡沫固定在展品上,装车时展品再摆放紧凑一点,相互挤住,这样一来就万无一失了。为此大家就千方百计去寻找硬泡沫,如谁家买了家用电器都会想着把包装用的硬泡沫拿来,甚至有的同志还去菜市场拣拾果品的包装盒(科技部的人就是这么实在)。于小斌和刘军除了完成展品的维修工作外,每次装车、卸车时都要跟工人认真仔细地再三强调,并且还常常跳上车去一一做出示范。正因为如此,几年下来,展品在运输过程的损坏很小。此外,在大篷车活动初期,张连琪处长和彭卫红在山西长治一住就是一个多月,为我们大篷车活动做摸索经验和完善组织活动方案等前期的“幕后工作”,功不可没。还有,由于运输展品的大卡车白天不能进京,大篷车每次回京都是夜晚,丁建平处长从来都是无怨无悔的承担起这个接车的苦差事,无论多晚,他都是在帮助卸车并检查展品一一归位后,才放心回家。所以我们说,大篷车活动的成功开展和取得的每一点成绩,绝对是的科技部团队努力的结晶,归功于集体。

  在当时搞青少年科技活动一般都是公益性,作为组织方是需要投入一定资金的,直观地看这似乎是个“赔本的买卖”,可我们的大篷车活动,不仅没有赔钱而且还略有盈余呢!更重要的是通过大篷车巡展活动,扩大了中国儿童中心的影响力,提高了儿童中心知名度,树立了儿童中心的新形象,还结交了许许多多事业上的好伙伴。可以说,大篷车每走过一个地方,我们就多了一群朋友。真的是这样,多年以后,这些单位的领导还依然都和我们保持着亲密友好的工作关系。

  回想这10 多年,我觉得在与同志们一道不遗余力地为科普活动付出辛劳和汗水的同时,自己还收获了很多新的教益和许许多多的快乐。

  一是学到很多实用的知识和本领。以往在太原少年宫我只是一名气象生物教师,每年教授几十名学生而已,儿童中心则给了我更广阔的开展科普教育的机会,学生受众面进而扩大到几千几万人,我亲眼看到那么多孩子在参加活动开始时急切地思索着,转来转去地看了又看,进而恍然大悟后露出开心的笑容,这时,我内心都会充满感动,既为学生学到了知识而高兴,也为自己从事教书育人的工作感到骄傲。在这个舞台上,实践给我的历练,不仅应用于顺利完成以往的工作,而且我想,这也会继续丰富我未来的生活。

  二是我们的科技部集体。这个集体自始至终都是一个分工合作、团结友爱的团队,我融入其中既充分享受劳动付出后带来的成功,又深深体会到友情带给我的快乐!在与同志们的共事中,自己付出了对工作的热情和努力,应该说,这期间有困惑、有苦恼、有焦虑、有疲惫,然而,更多的是辛勤中的收获和成功后的快乐!为此,我深感欣慰也深感自豪。我庆幸自己能有这样一段经历,一段有苦有乐难以忘怀的经历。在这里,我要真诚地谢谢大家!谢谢我的好伙伴们!

  三是有那么多信任我并真诚帮助我的好领导。细数起来,几任中心领导都分别从不同的角度实实在在地给我很多的支持和帮助,是我工作的坚强后盾。当工作遇到困难时领导给我以鼓励和支持,当工作有点成绩时领导给我以赞许和荣誉,这些都使我信心倍增并鼓足勇气迈向更高的台阶。古语云“滴水恩涌泉报”,我一介平民、一名普通的科普工作者,能从感情上回报诸位领导的,只能是默默地祝愿:祝愿好人一生平安,同时也祝福他们工作顺利,家庭幸福,生活快乐!

  30年的时光并不算漫长,而我工作的十几年更是其间短短的一瞬,然而,那一路走过的历程和感受,却让我从心底里生发出一种特别幸运和自豪的满足。因为,伴随着儿童中心的变化、发展,我是一名同行者、亲历者——我们是一同走过来的!如果,我说是如果,能有机会的话,我真想和这些领导与同事,再奋斗、快乐地一同走过30年……